Til hovedinnhold
Viser 661–670 av 3087 treff.
  • Universell utforming

    23.08.2023 | Kapittel

    ...gjøre noe tilgjengelig for alle. Det er å utforme produkter og omgivelser slik at de kan brukes av alle. Universell utforming av miljøet rundt elever med kombinerte sansetap eller døvblindhet søker å oppnå ...
  • Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet?

    29.09.2020 | Artikkel

    ...av skolefaglige prestasjoner er viktig for all læring, og alle elever har rett til vurdering. Også elever som helt eller delvis mangler talespråk, og har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon ...
  • Hjernesynshemming

    15.06.2022 | Kapittel

    ...synshemming (CVI). For barn med CVI er det avgjørende med tidlig innsats og gode tiltak for å sikre en god utvikling. Personer med multifunksjonshemming har ofte synsvansker i en eller annen grad, primært ...
  • Kryssing av vei

    09.08.2023 | Kapittel

    ...andre trafikanter blir oppmerksomme på eleven. Eleven bruker glideteknikk for å finne veien eller fortauskanten. Når veien eller kanten er funnet, stopper eleven opp og tar riktig retning. Retningen beholdes ...
  • Begrep i ressursen

    19.08.2021 | Kapittel

    ...abstraherer noe skjuler man detaljer som er unødvendige for den oppgaven som skal løses. Et annet ord for dette er å forenkle. Et t-bane-kart er for eksempel en abstraksjon av den virkelige og kompliserte ...
  • Kva er synsnedsetjingar?

    23.10.2023 | Artikkel

    ...synsnedsetjingar siktar ein til blindskap, svaksyntheit eller hjernerelaterte synsvanskar. Desse kan vere medfødde, eller dei kan utviklast eller ervervast i løpet av livet.
  • CVI og ruteopplæring

    14.08.2023 | Kapittel

    Fleksibel orientering krever en del av arbeidshukommelsen vår. For eksempel at vi klarer å se for oss hvor en vei ender ut ifra at vi har gått en rute i nærheten tidligere. Dette er ofte utfordrende for barn ...
  • Stammebehandling – hva hjelper hvem?

    02.06.2017 | Prosjekt

    ...elementer fra aksept- og forpliktelsesterapi (ACT) kombinert med logopediske intervensjoner fungerte for personer som stammer. Studien ønsket å belyse brukerperspektivet og er basert på både kvantitative ...
  • Swift Playgrounds

    09.06.2022 | App

    ...som lar deg lære å programmere ved hjelp av programmeringsspråket Swift. Du kan betjene den ved hjelp av alternative betjeningsløsninger og tilrettelegge den for synsnedsettelser. Swift Playgrounds er en ...
  • Veien videre

    25.01.2018 | Kapittel

    ...utvikling. Metodikk og opplegg som ser ut til å være gode for eleven, videreføres og videreutvikles. Evaluer og vurder hvilke endringer som bør gjøres for at eleven skal få utvikle seg videre og få utnyttet ...